HỘI THẢO TRỰC TUYẾN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC TRẢI NGHIỆM VỀ QUỐC HỘI VIỆT NAM

Toàn cảnh Hội thảo trực tuyến Chương trình giáo dục trải nghiệm về Quốc hội Việt Nam.

Tại điểm cầu Việt Nam tại Nhà Quốc hội, Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội Phạm Tất Thắng; ông Karasawa Masayuki, Cố vấn trưởng Dự án JICA chủ trì hội thảo.

Phát biểu khai mạc hội thảo, Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội Phạm Tất Thắng khẳng định, việc giáo dục cho thế hệ trẻ kiến thức cơ bản về bộ máy tổ chức Nhà nước nói chung và Quốc hội nói riêng rất quan trọng. Bởi tuổi trẻ là lứa tuổi tràn đầy nhiệt thuyết, được đánh giá là mùa xuân của xã hội, là tương lai của đất nước. Trong khi đó những kiến thức cơ bản về vận hành bộ máy Nhà nước cần được chuyển tải thường xuyên để công dân có hiểu biết sâu sắc về cơ quan Nhà nước và vai trò, trách nhiệm của bản thân trong việc tham gia các hoạt động chính trị, đóng góp cho cộng đồng, xã hội.

Kinh nghiệm của quốc gia trên thế giới cho thấy, giáo dục cho thế thệ trẻ là một phần quan trọng trong hoạt động truyền thông của Quốc hội. Công tác này được thực hiện dưới nhiều hình thức khác nhau. Hội thảo Chương trình giáo dục trải nghiệm về Quốc hội Việt Nam do Văn phòng Quốc hội Việt Nam tổ chức trên cơ sở học hỏi kinh nghiệm của Quốc hội Nhật Bản và các quốc gia khác, nhằm giúp học sinh trải nghiệm, học hỏi về Quốc hội Việt Nam, qua đó nâng cao kiến thức cho thế hệ trẻ. Thời gian qua, Chương trình này bước đầu được triển khai đối với học sinh tại Hà Nội và một số vùng lân cận. Trong Chương trình này có sự kết hợp giữa hoạt động tham quan nhà Quốc hội với sự tham gia các phiên họp mô phỏng về Phiên họp toàn thể Quốc hội.

Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội phát biểu khai mạc Hội thảo.

Từ năm 2017 đến nay, Văn phòng Quốc hội Việt Nam đã tổ chức hơn 40 Chương trình cho hơn 3.600 nghìn học sinh, đưa hình ảnh Quốc hội gần hơn với công chúng, góp phần nâng cao kiến thức, hiểu biết của thế hệ trẻ với Quốc hội. Tuy nhiên, trong quá trình thực hiện, Ban tổ chức nhận thấy cần tiếp tục cải thiện nội dung và cách thức tổ chức. Với mục tiêu đưa Chương trình Giáo dục trải nghiệm về Quốc hội Việt Nam thành chương trình phổ biến giáo dục pháp luật, giúp các em học sinh thành công dân có ích, góp phần nâng cao chất lượng chương trình giáo dục phổ thông theo định hướng của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Văn phòng Quốc hội cùng với Cơ quan Hợp tác quốc tế Nhật Bản tổ chức Hội thảo Chương trình Giáo dục trải nghiệm về Quốc hội Việt Nam.

Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội cho biết, Hội thảo là dịp để các chuyên gia trong nước và quốc tế đóng góp sáng kiến, hoàn thiện nội dung kinh nghiệm tổ chức Chương trình. Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội Phạm Tất Thắng mong muốn được lắng nghe ý kiến của chuyên gia giáo dục, các thầy cô giáo, học sinh đánh giá về hiệu quả của hoạt động giáo dục trải nghiệm hiện nay, các khó khăn, thách thức mà các nhà trường gặp phải và đề xuất các ý kiến gửi tới Ban tổ chức Chương trình.

Ông Karasawa Masayuki, Cố vấn trưởng Dự án JICA.

Đánh giá về quá trình hợp tác thực hiện Chương trình Giáo dục trải nghiệm về Quốc hội việt Nam giữa Văn phòng Quốc hội và Cơ quan Hợp tác Quốc tế Nhật Bản JICA, ông Karasawa Masayuki, Cố vấn trưởng Dự án JICA cho biết, Dự án Tăng cường năng lực cho Văn phòng Quốc hội Việt Nam được triển khai từ năm 2014 với các đối tác là 04 Vụ thuộc Văn phòng Quốc hội; đến tháng 20/2015, Vụ Thông tin-đơn vị có trách nhiệm vụ thực hiện công tác truyền thông, tuyên truyền cho Quốc hội đã được bổ sung thêm vào Dự án với tư cách là đối tác mới. JICA nhận thấy rằng, sự tham gia này là minh chứng cho thấy Quốc hội và Chính phủ Việt Nam rất coi trọng việc xây dựng “Quốc hội mở đối với nhân dân” và do đó JICA đã cùng với Chính phủ Nhật Bản và Văn phòng Quốc hội Việt Nam hỗ trợ dự án này.

Ông Karasawa Masayuki, Cố vấn trưởng Dự án JICA khẳng định, để Chương trình giáo dục trải nghiệm về Quốc hội Việt Nam, Vụ Thông tin, Văn phòng Quốc hội đã có nhiều nỗ lực xây dựng Chương trình, góp phần đưa Quốc hội Việt Nam trở thành Quốc hội mở đối với nhân dân, tăng cường chức năng của Quốc hội với tư cách là cơ quan đại diện của nhân dân.

Ông Karasawa Masayuki cho biết thời gian tới, JICA vẫn tiếp tục hỗ trợ Việt Nam trong việc hoàn thiện hệ thống máy móc thiết bị dùng cho hoạt động biểu quyết mô phỏng, xây dựng tài liệu, giáo dục giảng dạy nhằm thúc đẩy việc sử dụng hữu hiệu hệ thống trong Chương trình giáo dục trải nghiệm về Quốc hội Việt Nam.

Cũng tại Hội thảo, các đại biểu nghe chia sẻ, đề xuất, kiến nghị của đại diện các trường tiểu học, trung học cơ sở và đại học về sự cần thiết mở rộng Chương trình giáo dục trải nghiệm về Quốc hội Việt Nam./.