ĐOÀN ĐBQH TỈNH VĨNH LONG TIẾP XÚC CỬ TRI HUYỆN BÌNH TÂN, MANG THÍT
Đoàn đại biểu Quốc hội tỉnh Vĩnh Long giám sát tại huyện Tam Bình.
UBND huyện Bình Tân đã kịp thời tổ chức thực hiện các quy định của pháp luật về đổi mới chương trình, sách giáo khoa (SGK) giáo dục phổ thông. Các dự án, đề án, kế hoạch đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy và học được ban hành trước đây tiếp tục được triển khai nhằm đảm bảo thực hiện tốt công tác đổi mới chương trình, SGK giáo dục phổ thông trên địa bàn huyện.
Đội ngũ cán bộ, giáo viên được tham gia tập huấn 100% đáp ứng được yêu cầu giáo dục phổ thông mới. Kết quả lựa chọn SGK đến thời điểm hiện tại có 24/24 trường tiểu học và THCS trực thuộc thống nhất chọn bộ SGK “Chân trời sáng tạo”… Bên cạnh cũng tồn tại một số khó khăn như cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học còn hạn chế.
Tam Bình đề nghị Bộ GD – ĐT bổ sung nội dung tập huấn bồi dưỡng Chương trình giáo dục phổ thông 2018 đi sâu vào kỹ năng dạy học.
Theo huyện Tam Bình, việc đổi mới chương trình, SGK phổ thông đánh dấu bước ngoặc đổi mới căn bản, toàn diện của ngành GD - ĐT. Quá trình triển khai thực hiện mang tính đồng bộ, toàn diện, có lộ trình cụ thể tạo điều kiện cho địa phương xây dựng kế hoạch, từng bước thực hiện một cách chắc chắn và hiệu quả.
Tuy nhiên, trong quá trình thực hiện huyện Tam Bình gặp một số khó khăn do một số trường không đủ điều kiện nghiên cứu, đánh giá lựa chọn bộ SGK phù hợp để giảng dạy nên khi đưa vào thực tiễn dạy học còn nhiều lúng túng, không theo kịp với yêu cầu đổi mới. Qua đó, huyện Tam Bình đề nghị Bộ GD – ĐT bổ sung nội dung tập huấn bồi dưỡng Chương trình giáo dục phổ thông 2018 đi sâu vào kỹ năng dạy học.
Bà Nguyễn Thị Minh Trang - Phó Trưởng đoàn Đại biểu Quốc hội tỉnh Vĩnh Long ghi nhận những kết quả đạt được và những đề xuất, kiến nghị, các giải pháp của các địa phương. Đồng thời, yêu cầu các huyện tiếp tục tăng cường công tác tuyên truyền quán triệt thực hiện tốt Chương trình giáo dục phổ thông 2018 và chương trình SGK mới.
Xây dựng kế hoạch thực hiện phù hợp với từng địa phương; đổi mới công tác quản lý và tăng cường các nguồn lực xã hội hóa để đầu tư cho công tác giáo dục; việc thực hiện đánh giá học sinh phải khách quan, công tâm tạo động lực cho học sinh tiến bộ. Bên cạnh, tăng cường công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho giáo viên, động viên đội ngũ giáo viên tiếp tục phấn đấu vượt qua khó khăn cống hiến cho sự nghiệp trồng người.