ĐOÀN GIÁM SÁT CỦA ỦY BAN VĂN HÓA, GIÁO DỤC LÀM VIỆC VỚI TỈNH TUYÊN QUANG

Lãnh đạo tỉnh Tuyên Quang đã chỉ đạo, kịp thời ban hành các văn bản quy phạm pháp luật, văn bản chỉ đạo điều hành về công tác xây dựng, kiểm tra, rà soát, hệ thống hóa văn bản quy phạm pháp luật trên địa bàn tỉnh. Từ năm 2016 đến nay ban hành nhiều văn bản, chính sách lớn trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo, văn hóa, thể thao, du lịch, thông tin, truyền thông, trẻ em... Các văn bản quy phạm pháp luật được ban hành cơ bản đảm bảo tiến độ, có chất lượng, tính khả thi cao, tạo động lực cho phát triển kinh tế - xã hội của địa phương.

Đồng thời, tỉnh cũng đã thiện có hiệu quả công tác tuyên truyền phổ biến, giáo dục pháp luật trên địa bàn tỉnh; kịp thời ban hành Kế hoạch và các văn bản chỉ đạo thực hiện công tác tuyên truyền phổ biến, giáo dục pháp luật hàng năm, kế hoạch triển khai các Luật mới do Quốc hội ban hành; công tác tuyên truyền, phổ biến chính sách, pháp luật giáo dục và đào tạo, văn hóa, thể thao, du lịch, thông tin, truyền thông, tín ngưỡng, tôn giáo, thanh niên, trẻ em được đổi mới, phù hợp với từng đối tượng, đặc điểm, tình hình của từng địa phương…

Đặc biệt trong lĩnh vực giáo dục, chất lượng giáo dục và đào tạo của tỉnh có chuyển biến tích cực; từ năm 2016-2020, tỷ lệ học sinh hoàn thành chương trình tiểu học từ 98,5% trở lên, tỷ lệ học sinh tốt nghiệp THCS từ 98,2% trở lên, tỷ lệ học sinh tốt nghiệp THPT từ 90% trở lên; tỷ lệ huy động trẻ trong độ tuổi đi nhà trẻ đạt mục tiêu đề ra; hệ thống trường phổ thông dân tộc nội trú, bán trú được củng cố và phát triển; tỷ lệ trường đạt chuẩn quốc gia tăng cao; các trường học, nhất là mầm non và tiểu học được sắp xếp lại hợp lý; cơ sở vật chất được đầu tư; các trường chuyên nghiệp được sắp xếp lại; các cơ sở giáo dục nghề nghiệp được nâng cấp, mở rộng quy mô đào tạo và nâng cao chất lượng đào tạo.

Bên cạnh đó, tỉnh Tuyên Quang cũng đã thực hiện có hiệu quả các nhiệm vụ, giải pháp về xây dựng và phát triển văn hóa, con người Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững đất nước; hệ thống thiết chế văn hóa, thể thao từ tỉnh đến cơ sở đã được tỉnh quan tâm đầu tư gắn với xây dựng nông thôn mới; đáp ứng nhu cầu hưởng thụ văn hóa, thể thao cho nhân dân có địa điểm tổ chức các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể thao, tổ chức hội, họp góp phần đẩy lùi các tệ nạn xã hội, giữ vững an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội, xây dựng môi trường văn hóa lành mạnh, thúc đẩy phát triển kinh tế ở nông thôn; bảo tồn, giữ gìn và phát huy các giá trị văn hóa truyền thống các dân tộc; thu hút mọi lứa tuổi, mọi tầng lớp nhân dân đến tham gia sinh hoạt. Hệ thống thiết chế văn hóa, thể thao các cấp tại tỉnh theo phân cấp quản lý hiện nay phù hợp, đảm bảo việc quản lý hoạt động, cơ cấu tổ chức bộ máy hoạt động hiệu quả.

Các thành viên Đoàn giám sát  tại buổi làm việc

Qua thảo luận, Đoàn giám sát của Ủy ban Văn hóa, Giáo dục cho rằng, mặc dù điều kiện kinh tế xã hội còn nhiều khó khăn, nhưng thời gian qua, tỉnh Tuyên Quang đã tập trung đồng bộ nhiều giải pháp để có bước phát triển mạnh mẽ trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo, coi đây là khâu then chốt để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực. Các chủ trương, chính sách lớn của Đảng và Nhà nước về giáo dục và đào tạo được tỉnh quan tâm triển khai, cụ thể hóa thành nhiều văn bản, kế hoạch thực hiện của tỉnh nhằm phát triển và nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo của địa phương.

Đoàn giám sát cũng đánh giá, các văn bản chỉ đạo, điều hành của tỉnh Tuyên Quang đều chú trọng đổi mới công tác quản lý, quản trị trường học; duy trì và giữ vững kỷ cương, nền nếp, an toàn trường học. Đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý được quan tâm đào tạo, bồi dưỡng, nâng lên cả về số lượng và chất lượng, cơ bản đáp ứng yêu cầu thực hiện các mục tiêu, nhiệm vụ của ngành. Các chính sách đối với nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục được thực hiện đầy đủ, kịp thời, đúng quy định của pháp luật.

Tuy nhiên Đoàn giám sát cũng chỉ ra, mạng lưới trường lớp ở nhiều nơi trên địa bàn tỉnh còn nhỏ lẻ, phân tán, ảnh hưởng tới việc huy động trẻ đến trường, duy trì sĩ số học sinh và bảo đảm chất lượng giáo dục; số điểm trường nhiều gây khó khăn cho công tác quản lý và tổ chức các hoạt động giáo dục. Bên cạnh đó, trình độ đào tạo và năng lực chuyên môn, phương pháp giảng dạy của một số cán bộ quản lý, giáo viên chưa đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục, vẫn còn tình trạng thiếu giáo viên so với định mức ở các cấp học và nhiều môn học; việc triển khai thực hiện đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực, phẩm chất học sinh chưa thực sự hiệu quả; số lượng giáo viên các cấp có trình độ cao được thu hút về tỉnh còn ít, chưa đáp ứng được yêu cầu nâng cao chất lượng đội ngũ.

Đoàn giám sát đề nghị, trong thời gian tới, tỉnh Tuyên Quang tiếp tục triển khai thực hiện Nghị quyết 29/NQ-TW về đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo; Nghị quyết Đại hội XIII của Đảng về mở rộng quy mô và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực; đổi mới công tác quản lý, nâng cao trách nhiệm, mối quan hệ giữa gia đình, nhà trường và xã hội trong công tác giáo dục học sinh, quan tâm xây dựng văn hóa học đường.

Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục Nguyễn Đắc Vinh phát biểu

Bên cạnh đó, tiếp tục quán triệt, thực hiện có hiệu quả các chủ trương, nghị quyết của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước có liên quan nhằm tăng cường sự lãnh đạo, chỉ đạo, có cơ chế đặc thù, tăng đầu tư phát triển văn hóa hài hòa với phát triển kinh tế, nâng cao chất lượng hoạt động văn hóa để đáp ứng nhu cầu hưởng thụ văn hóa của người dân; từng bước thu hẹp khoảng cách hưởng thụ văn hóa giữa các vùng, miền. Gắn kết giữa tăng trưởng kinh tế với thực hiện tiến bộ và công bằng xã hội; phát huy nhân tố con người, vai trò của văn hoá trong quá trình phát triển. Có giải pháp hữu hiệu để ngăn chặn, đẩy lùi hiện tượng xuống cấp về một số mặt văn hoá, đạo đức, lối sống.